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世界职业院校技能大赛—人工智能赛道项目逐字稿参考十

世界职业院校技能大赛—人工智能赛道项目逐字稿参考十 世界职业院校技能大赛—人工智能赛道项目逐字稿参考十文章目录世界职业院校技能大赛—人工智能赛道项目逐字稿参考十一、赛前准备二、四人亮相:从一个真实服务场景模拟任务出发三、项目背景:政策导向、调研发现与三类痛点四、项目思路:搭一座可确认、可回退的声桥五、四引擎总述:让技术沿着人的需求流动六、现场实操接力(一):智能运维——先让服务稳定运行的守护引擎七、现场实操接力(二):先理解,再确认——感知与解构引擎八、现场实操接力(三):有来源地理解——RAG 认知引擎九、现场实操接力(四):把答案交还给人——服务生成引擎十、三类创新:技术创新、模式创新、应用创新十一、三类价值:对用户、对服务者、对社会十二、未来展望与集体收束一、赛前准备【舞台提示:四名选手依次检查设备。主屏展示项目标题“无碍声桥”,副屏展示“听见、看见、表达、抵达”。一台平板处于轮椅用户视角,一台笔记本处于工作人员视角,摄像头、眼动仪、麦克风与网络状态均已连接。】甲:各位评委老师,大家好。今天,我们带来的项目是“无碍声桥——AI 特殊群体沟通服务系统”。我们想解决的不是“把一句话翻得多漂亮”,而是一个更朴素也更紧迫的问题:当一个人因为失语、听障、运动障碍或表达障碍,难以把自己的需求说出来时,他能不能在医院窗口、政务大厅、校园办事处和社区服务站,被及时、准确、有尊严地听见?乙:为保证今天的演示可追溯、可恢复、可审查,我们已完成赛前检查。第一,现场的知识库、嵌入模型、检索服务和本地大模型均已启动;第二,摄像头、麦克风、眼动控制和无障碍键盘均已完成设备自检;第三,演示账户采用脱敏模拟资料,真实服务中的音视频、文字、病历和身份信息都必须获得用户明确授权;第四,系统的每一次模型回答、知识引用、人工转接和异常告警都将写入审计日志。丙:我们也特别说明边界。手语不是把汉语逐词比画出来的“动作字幕”,它有独立的语法、语序、空间指向和面部表情等非手势信息。系统可提供实时辅助、候选表达和工作人员理解支持,但绝不以汉语逐词映射或自动动画替代专业手语翻译。涉及就医告知、知情同意、政务确认、法律事务、紧急救援等高风险场景,系统会主动显示风险提示,并优先建议人工翻译、家属协助或专业服务人员复核。丁:在今天的任务中,我们将模拟三类真实而常见的无障碍沟通需求:第一位是使用眼动输入的渐冻症用户,他需要向社区医生表达“胸闷、需要复诊”的请求;第二位是听障来访者,他需要在医院窗口完成挂号咨询;第三位是窗口
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