由于移动应用技术的持续性的快速发展现实生活中人们大多数都是通过移动手机、电脑等智能设备来完成生活中的事务。因此许多的人工传统行业也开始与互联网结合不再一味的依靠人工手动努力打造半自动数字化甚至是全自动数字化模式。对于传统的线下管理模式不仅是人们的时间和人力成本高而且对于管理者而言管理课程信息、课程作业等工作都需要极大的人力成本和时间资源。本文以HBuilderX编辑器以及 uni-app框架等进行开发针对《“家长无忧”—小学课后服务平台设计与实现》进行需求分析和系统设计研究并实现了《“家长无忧”—小学课后服务平台设计与实现》。此外还对《“家长无忧”—小学课后服务平台设计与实现》的学生、教师端和管理员端进行了功能测试然后对测试结果进行了分析总结最终得到了《“家长无忧”—小学课后服务平台设计与实现》中存在的缺陷和需要改进的地方这给今后的系统维护带来了便利同时也为将来开发类似的系统提供了参考和帮助。《“家长无忧”—小学课后服务平台设计与实现》是基于Web服务模式采用面向对象的程序设计方法实现一个具有通用功能的模型结构。使用该系统的条件仅是需要具备连上互联网的能力并能够通过移动设备登录系统。本系统分为APP端和服务端具体实现的系统功能结构图如图4.1所示管理员可以在学生管理界面进行学生信息的管理包括增删改查操作可以根据学生学号、学生姓名查询到相应的学生信息并进行增删改查操作。该模块实现的界面如图5.16所示
由于移动应用技术的持续性的快速发展现实生活中人们大多数都是通过移动手机、电脑等智能设备来完成生活中的事务。因此许多的人工传统行业也开始与互联网结合不再一味的依靠人工手动努力打造半自动数字化甚至是全自动数字化模式。对于传统的线下管理模式不仅是人们的时间和人力成本高而且对于管理者而言管理课程信息、课程作业等工作都需要极大的人力成本和时间资源。本文以HBuilderX编辑器以及 uni-app框架等进行开发针对《“家长无忧”—小学课后服务平台设计与实现》进行需求分析和系统设计研究并实现了《“家长无忧”—小学课后服务平台设计与实现》。此外还对《“家长无忧”—小学课后服务平台设计与实现》的学生、教师端和管理员端进行了功能测试然后对测试结果进行了分析总结最终得到了《“家长无忧”—小学课后服务平台设计与实现》中存在的缺陷和需要改进的地方这给今后的系统维护带来了便利同时也为将来开发类似的系统提供了参考和帮助。《“家长无忧”—小学课后服务平台设计与实现》是基于Web服务模式采用面向对象的程序设计方法实现一个具有通用功能的模型结构。使用该系统的条件仅是需要具备连上互联网的能力并能够通过移动设备登录系统。本系统分为APP端和服务端具体实现的系统功能结构图如图4.1所示管理员可以在学生管理界面进行学生信息的管理包括增删改查操作可以根据学生学号、学生姓名查询到相应的学生信息并进行增删改查操作。该模块实现的界面如图5.16所示
