十五、如何写研究目标之实例讲解大家好，欢迎来到 DOC. liu的 5 分钟系列讲座。之前我们总结了在论文中如何写好研究目标的一些要点，比如一要有方向，二要有边界。而定边界的时候对于方法和结论都要有所考虑。根据听众的反馈，今天我们会开始讲解一些实例来进一步说明这些要点，好让大家更清楚的了解一个比较强的研究目标和一个比较弱的研究目标，它们的区别在哪里？首先来看第一组例子，这是对同一个目标的两种写法。在上面这第一种写法中，作者写到，我们的研究目标是研究家庭环境和语言能力对于儿童入幼儿园的适应度的影响。这里用的动词是study，它的问题就是没有明确的边界，它没有能够提供一个到达点来测量我们的研究成果, 来测量目标是否达成。他看中的是动作本身而不是动作的结果。而在下面这第二种写法中所使用的动词是determine，这就是一个具有完成意味的动词。在这里我们的研究目标是希望能够得出结论来确定哪些关键因素对儿童入幼儿园的适应度有较大的影响。而在第一种写法中所提到的研究这些影响可以说是达成这一目标的方法。我们比较这两种写法可以看出下面这第二种写法提供了更明确可以测量的目标。再来看第二组例子，和第一组例子相类似，在上面这第一种写法中，我们的研究目标是评价一种雷达技术是否可以用于检测混凝土的结构缺陷？而在下面这第二种写法中，我们提出了更有建设性的目标，我们的目标是发展出一种无损检测的技术，用来检测混凝土的结构缺陷。这第二种写法更具有里程碑的意义，有更好的方向性，能够更好的和我们的长远目标相连接。第一种写法实际上是去验证一种假说，而这一假说如果成立，完全可以支持第二种写法中的目标。在上面这种写法中，如果我们单纯的把验证假说作为我们的研究目标，实际上弱化了我们的研究目标本来应该具有