为落实大中小学思政一体化建设要求引导学生扎根基层进一步深入领会精神内核7月14日下午马克思主义学院“青春星火筑梦团”在团队指导老师渤海初级中学执行校长杨娅、思政课实践教育中心英模教育基地主任曾昂的带领下前往酉阳县龙潭镇龙泉街112号开展人物访谈专题活动。2022年第六届全国119消防先进个人陈志兴受邀访谈。活动现场调研小组首先为陈志兴齐唱歌曲《中国梦·劳动美》随后围绕巡防经历、隐患排查及文化传承等方面进行交流他回顾了各类突发险情的应急处置全过程并在谈及早年工作经历时展示了当年执勤用到的物件。结合酉阳一中筹建英模教育馆的需求成功征集到了陈志兴守护古镇所用的铜锣、喇叭和手电筒这“三大件”为教育馆的建设做出了看得见、摸得着的贡献。访谈过程中陈志兴结合自身经验和长期观察分析当下实际情况他建议加大对古镇和居民的消防宣传力度防范火情发生。同时他认为应深化本地红色文化与历史资源的挖掘宣传重视民间非遗技艺的传承。本次调研实践活动进一步展现了平凡坚守与家国情怀相融合的独特育人优势深刻理解基层英模在古镇安全守护与文化传承中的双重价值发挥英模榜样力量铸魂育人的作用力求将英模精神真正融入育人全过程以实际行动赓续红色血脉。通讯员章梓萌
为落实大中小学思政一体化建设要求引导学生扎根基层进一步深入领会精神内核7月14日下午马克思主义学院“青春星火筑梦团”在团队指导老师渤海初级中学执行校长杨娅、思政课实践教育中心英模教育基地主任曾昂的带领下前往酉阳县龙潭镇龙泉街112号开展人物访谈专题活动。2022年第六届全国119消防先进个人陈志兴受邀访谈。活动现场调研小组首先为陈志兴齐唱歌曲《中国梦·劳动美》随后围绕巡防经历、隐患排查及文化传承等方面进行交流他回顾了各类突发险情的应急处置全过程并在谈及早年工作经历时展示了当年执勤用到的物件。结合酉阳一中筹建英模教育馆的需求成功征集到了陈志兴守护古镇所用的铜锣、喇叭和手电筒这“三大件”为教育馆的建设做出了看得见、摸得着的贡献。访谈过程中陈志兴结合自身经验和长期观察分析当下实际情况他建议加大对古镇和居民的消防宣传力度防范火情发生。同时他认为应深化本地红色文化与历史资源的挖掘宣传重视民间非遗技艺的传承。本次调研实践活动进一步展现了平凡坚守与家国情怀相融合的独特育人优势深刻理解基层英模在古镇安全守护与文化传承中的双重价值发挥英模榜样力量铸魂育人的作用力求将英模精神真正融入育人全过程以实际行动赓续红色血脉。通讯员章梓萌
![[具身智能-181]：PC+服务器+具身机器人：构建具身智能从仿真到量产的闭环迭代混合架构](http://pic.xiahunao.cn/yaotu/[具身智能-181]：PC+服务器+具身机器人：构建具身智能从仿真到量产的闭环迭代混合架构)
![[具身智能-181]：大分布式通信模型对比：看懂为什么 DDS 是 ROS2 底层通信最优解](http://pic.xiahunao.cn/yaotu/[具身智能-181]：大分布式通信模型对比：看懂为什么 DDS 是 ROS2 底层通信最优解)
)
